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SCUOLA - “Energia in Toscana”, un concorso che ha coinvolto 300 ragazzi

300 giovani toscani raccontano con la musica, l'energia del mondo 300 giovani toscani raccontano con la musica, l'energia del mondo

In questa Terza Edizione, il regolamento richiedeva la composizione di brani musicali inediti

     

AGIPRESS – Questa mattina presso il Teatro Florida di Firenze, Toscana Energia ha premiato i vincitori del concorso musicale “Energia in Toscana”.  Un’iniziativa legata al percorso di educazione sul gas e l’energia, giunto alla terza edizione, che la società ha promosso, con il supporto organizzativo dell’Associazione Attuttambiente, nelle scuole secondarie di primo grado delle province di Pisa, Pistoia, Livorno, Siena, Massa e Grosseto. Tra i presenti all’evento i vertici della società e Leonardo Bieber, Presidente della Commissione Cultura e Istruzione del Comune di Firenze.

Oltre 300 studenti delle classi terze, a cui è stato consegnato il libro inedito Dentro l’energia - Il gas metano si racconta, sono stati protagonisti di un percorso didattico per parlare di energia, fonti energetiche rinnovabili e non, con particolare attenzione al gas naturale. L’iniziativa si è conclusa dando spazio alla creatività dei ragazzi attraverso la musica, che ha permesso loro di esprimere liberamente il concetto di energia legata al territorio toscano. Ad aggiudicarsi la vetta più alta del podio il brano Gas Blues dell’Istituto Comprensivo L. Pacioli di Follonica, che ha ricevuto un buono acquisto del valore di 400 euro. Il secondo classificato con il pezzo Methane Dance è la Scuola Cino da Pistoia di Pistoia, che si è aggiudicata un buono acquisto di 250 euro; al terzo posto la Scuola L. da Vinci di Grosseto che con il componimento Un sogno chiamato energia ha ricevuto un buono da 150 euro. Tutti i premi sono spendibili per l’acquisto di materiale musicale.

“Con questa terza edizione” dichiara Lorenzo Becattini, presidente di Toscana Energia “abbiamo proseguito con il nostro contributo alla diffusione della cultura dell’energia nella scuola, dando spazio ancora una volta alla creatività. Una nuova esperienza da cui è emersa consapevolezza e desiderio di contribuire a dare più energia al futuro.”

Agipress

Ultima modifica ilGiovedì, 23 Maggio 2013 15:38
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